Par Nathalie Maquoi et les élu·es Génération·s

Considérant l’histoire des Jardins d’Enfants Pédagogiques (JEP) de la Ville de Paris, dont le succès auprès des familles parisiennes a été maintes fois démontré, grâce à un modèle pédagogique spécifique alliant souplesse normative et coéducation avec les familles ;

Considérant l’attachement de la Ville et des écologistes à l’accessibilité et la diversité des modes d’accueil pour jeunes enfants, ainsi qu’aux pratiques pédagogiques valorisant les petites structures et les forts taux d’encadrement des enfants ;

Considérant cependant la loi dite “Blanquer” pour une école de la confiance rendant l’instruction obligatoire dès 3 ans, sans reconnaissance des JEP et entraînant leur disparition d’ici la fin de l’année scolaire 2023-2024 ;

Considérant la mobilisation de longue date des écologistes, ayant notamment déposé un voeu au Conseil de Paris d’Avril 2019 et voté toutes les dispositions en faveur de la préservation des JEP ;

Considérant que les 20 JEP de la Ville de Paris accueillent près de 800 enfants ;

Considérant le fait que deux tiers des JEP sont localisés dans des quartiers politique de la ville, qu’ils participent ainsi au renforcement de l’offre de service public d’accueil des enfants sur ces territoires ;

Considérant que les JEP participent d’un service public d’accueil éducatif diversifié, permettant à toutes les familles d’avoir le choix en la matière, preuve en étant l’importante mixité sociale au sein des JEP ;

Considérant l’inclusion permise par ces établissements qui accueillent environ 13% d’enfants en situation de handicap ;

Considérant l’étude réalisée par l’Observatoire sociologique du changement de Sciences Po sur les JEP, démontrant l’efficacité des modèles pédagogiques développés par les JEP notamment en termes de développement global de l’enfant (autonomie, plaisir dans l’apprentissage etc.) ;

Considérant le rapport de la mission d’information au Sénat sur le bilan des mesures éducatives du quinquennat, publié le 23 février 2022, qui est favorable à un assouplissement de la loi concernant les JEP et qui souligne la pertinence pédagogique de ce type de structure ; 

Considérant le manque de communication de la Ville de Paris à propos de ce dispositif d’éducation des jeunes enfants produisant une réduction des demandes et inscriptions.

Sur proposition de Raphaëlle RÉMY-LELEU, Chloé SAGASPE, Fatoumata KONÉ et les élu.e.s du Groupe Écologiste de Paris, de Nathalie Maquoi et des élu·es Génération·s, le Conseil de Paris émet le voeu que la Ville de Paris :

• réaffirme son soutien à la préservation des Jardins d’Enfants Pédagogiques (JEP) de la Ville de Paris ;
• interpelle le gouvernement et les futur·e·s député.e.s quant à la modification de la loi en vue du maintien des JEP ;
• communique, dès maintenant, sur cette alternative pédagogique auprès des familles afin de maintenir l’accueil des enfants dans les JEP ;
• entame une évaluation et une concertation avec toute la communauté pédagogique opérant dans les JEP, les parents des enfants et les élu·e·s sur les pédagogies alternatives pratiquées dans les JEP et ailleurs ;
• partage un état des lieux des statuts des locaux accueillant les JEP ;
• engage une réflexion pour sécuriser les parcours professionnels des éducateurs·trices de jeunes enfants, et plus largement des personnels des JEP.